西南農(nóng)業(yè)人才網(wǎng)信息 2012年第1批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐項目資金分配表日前已經(jīng)公布，共有云南省農(nóng)業(yè)科學院等13家科研教學機構獲399萬元的項目資金，該項目已列入財政國庫集中支付范圍，資金直接撥付項目單位。
根據(jù)《財政部關于批復農(nóng)業(yè)部2012年部門預算的通知》(財預[2012]168號)，經(jīng)研究，現(xiàn)將2012年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃項目資金下達你單位(詳見附件)，主要用于首批21名農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊的扶持培養(yǎng)工作。請列入2012年度政府收支分類科目2130106“技術推廣與培訓”。
該項目已列入財政國庫集中支付范圍，資金直接撥付項目單位。各項目單位要設置“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃項目資金”明細賬(財務核算實行統(tǒng)一管理而不單獨建賬核算的單位，應建立輔助備查賬)，嚴格按照項目實施方案及有關財務制度執(zhí)行，�？顚Ｓ茫侠砹兄嚓P費用，項目實施中如有變更事項，應按照申報程序及時履行調整報批手續(xù)。主管部門要做好組織實施和監(jiān)督檢查工作，并于2012年12月31日前將項目執(zhí)行情況、資金使用情況(分別按項目內容和經(jīng)濟分類進行分析)報送我部財務司和人事勞動司。
| 2012年第一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃項目資金分配表 | ||||
| 序號 | 主管部門 | 項目承擔單位 | 金額(萬元) | 項目任務 |
| 1 | 北京市農(nóng)林科學院 | 北京市農(nóng)林科學院 | 19 | 用于趙春江及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 2 | 浙江省農(nóng)業(yè)科學院 | 浙江省農(nóng)業(yè)科學院 | 19 | 用于陳劍平及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 3 | 山東省農(nóng)業(yè)科學院 | 山東省農(nóng)業(yè)科學院作物研究所 | 19 | 用于劉建軍及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 4 | 云南省農(nóng)業(yè)科學院 | 云南省農(nóng)業(yè)科學院 | 19 | 用于戴陸園及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 5 | 云南省農(nóng)業(yè)科學院 | 云南省農(nóng)業(yè)科學院糧食作物研究所 | 19 | 用于番興明及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 6 | 新疆農(nóng)墾科學院 | 新疆農(nóng)墾科學院 | 19 | 用于李保成及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版支出 |
| 7 | 軍事醫(yī)學科學院 | 軍事醫(yī)學科學院軍事獸醫(yī)研究所 | 19 | 用于涂長春及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 8 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 114 | 用于陳紹江、楊寧、楊漢春、咼于明、韓魯佳、李保明等6名農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 9 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 57 | 用于邢永忠、劉繼紅、孫明等3名農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 10 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 38 | 用于徐國華、李艷等2名農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 11 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | 19 | 用于黃路生及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 12 | 西北農(nóng)林科技大學 | 西北農(nóng)林科技大學 | 19 | 用于吳普特及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 13 | 浙江大學 | 浙江大學 | 19 | 用于朱松明及其創(chuàng)新團隊的自主選題、學術交流、學習培訓和文獻出版等支出 |
| 總計 | 399 | |||
