協(xié)助研究員做微生物相關(guān)實(shí)驗(yàn),兩人,四個月完成4608個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、分析,最終研究出的一種藥劑投入到實(shí)踐并取得了較好的成效。實(shí)驗(yàn)中遇到諸如實(shí)驗(yàn)的安排,實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié),實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄等困難。一次,我們在沒有研究員的指導(dǎo)下做了一個完整的實(shí)驗(yàn),由于事先沒有考慮到實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中途失敗,以致于損失了一大筆實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),在時間、財(cái)力、物力都有很大的損失。這次的失敗給我沖擊很大。我們的一個不小心造成的后果是嚴(yán)重的。雖說實(shí)驗(yàn)后果沒讓我們承擔(dān),但是我們都深深的在內(nèi)心檢討,并在之后的實(shí)驗(yàn)中我們吸取這次實(shí)驗(yàn)的教訓(xùn)并在教訓(xùn)的基礎(chǔ)上想得更細(xì)一些。這次工作中我意識到做任何事,必須要先看清整體,再來考慮細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是建立在整體之上,而細(xì)節(jié)是決定事情成功的關(guān)鍵。
搬校區(qū)的原因
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)植物的基礎(chǔ)知識包括植物細(xì)胞學(xué),植物遺傳學(xué)、植物栽培學(xué)、植物生理學(xué)等。還學(xué)習(xí)果樹、花卉、蔬菜的相關(guān)知識。