進(jìn)行小麥條銹病菌越夏區(qū)和流行區(qū)的生理小種的監(jiān)測,研究掌握小麥條銹病菌的越夏情況,對(duì)預(yù)測病害的發(fā)生和流行,以及制定防治策略具有十分重要的意義。同時(shí),也能掌握病菌群體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài),為品種布局、輪換、抗病品種選育等提供依據(jù)。具體工作內(nèi)容:將小麥條銹越夏區(qū)標(biāo)樣(病葉)采集,進(jìn)行挑單孢、收菌、繁菌、在進(jìn)行鑒別寄主。
常駐扎郫縣基地,負(fù)責(zé)基地的試驗(yàn)的開展,管理實(shí)驗(yàn)設(shè)施,工人出勤。
出差湖南衡山基地,與老師一起管理300多畝的早稻,中稻的催芽播種及水稻病蟲害防治。
負(fù)責(zé)進(jìn)口的黃秋葵種子的育苗,栽植與管理。
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進(jìn)行水稻種子試驗(yàn),根據(jù)不同的施肥方案測定水稻產(chǎn)量。
進(jìn)行室內(nèi)考種。
水稻干物質(zhì)測定,包括水稻桿、葉片、稻穗。
錄數(shù)據(jù)等。
回學(xué)校上課
土壤與肥料、作物栽培、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、植物病蟲害防治、果樹果樹生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、食品安全導(dǎo)論、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、食用菌生產(chǎn)、作物遺傳學(xué),農(nóng)產(chǎn)品市場營銷學(xué)等等。
畢業(yè)論文設(shè)計(jì):《再生力和耐潛育力鑒定》運(yùn)用三種不同密肥組合,如下:高密低肥:本田畝栽12345穴(20cm×27cm,小區(qū)栽25穴、8行),畝施純氮6公斤;中密中肥:本田畝栽9282穴(26.6cm×27cm,小區(qū)栽19穴、8行),畝施純氮10公斤;
低密高肥:本田畝栽6172穴(40cm×27cm,小區(qū)栽13穴、8行),畝施純氮14公斤; 氮肥按底肥60%、蘗肥20%、穗肥20%施用,P、K肥按N:P:K=1:0.5:0.5作底肥一次施用。小區(qū)面積4.8m×1.89 m =9.07 m2,3次重復(fù),裂區(qū)設(shè)計(jì),以密肥為主處理,品種為副處理。
所學(xué)課程:植物生產(chǎn)技術(shù)、養(yǎng)豬學(xué)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、畜禽獸藥學(xué)、動(dòng)物解剖學(xué)等等。
在校期間曾實(shí)踐養(yǎng)殖雞苗、養(yǎng)鴨、養(yǎng)兔等;解剖羊、隨老師出到農(nóng)戶家里給動(dòng)物治病。自己栽植玉米和牧草,或到田間采集植物飼養(yǎng)。