前期調研,現場勘探,參與匯報,方案推敲,建模,出效果圖等,文本編排。
因實習期滿
就讀于西南大學園藝園林學院城鄉(xiāng)規(guī)劃(風景園林)專業(yè),由于學院的教學體系,該專業(yè)和其他院校的該專業(yè)的區(qū)別在于不僅重視景觀設計,在植物板塊也加強了教學分量。教學體系中,涉及到道路景觀設計,校園空間設計,公園景觀設計,雕塑小品景觀設計,居住區(qū)景觀設計,工程技術,植物造景等方向。